Claudio, te comento lo más destacado que he encontrado en el libro y el CD. Del libro Construyendo el cambio: perspectivas y propuestas de innovación educativa. Hay cuatro capítulos interesantes. Un capítulo que podríamos utilizar como elemento introductorio es la innovación en la enseñanza, mejora los resultados en el aprendizaje. Otro de los capítulos encaminados en este sentido, propone a los alumnos como factor de innovación, pero además se destacan aspectos tales como la necesidad de reinventar la escuela, las estrategias de los profesores a la hora de introducir en la docencia la innovación y la necesidad de que integren la innovación en las aulas. También destacan los problemas o dilemas a la hora de innovar en el aula.
Pensé que podíamos basarnos en uno de estos dilemas, para empezar a plantear el problema de nuestro trabajo, pero es que los conceptos son muy generales, y teóricos. Algunos de ellos son, el dilema entre el currículum oficial y originalidad o el dilema entre contenidos, procesos y resultados.
En el CD E-learning 2.0 en Andalucía, no aparece nada nuevo, porque simplemente se trata la docencia a distancia, así que creo que no está relacionado con nuestro proyecto, porque no tiene en cuenta la docencia en el aula.
La verdad que la opción que me dijistes ayer de motivar a los profesores a introducir la innovacion en sus clases, me gusta. Bueno seguimos pensando por sí encontramos otros problemas.
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